班会过程：
一．开场：四位主持人引言            
二、 创设轻松的心理氛围。
    1、游戏：对诗      　　 树林是（ ）的集体
                                              繁星是（ ）的集体
　　                                      大海是（ ）的集体
　　                                      学校是（ ）的集体
　　                                      初一（4）班是（ ）的集体
    2、小结：提出疑问？
    初一（4）班就是我们的集体，在这个大集体中有你、我、他，还有老师，这么多人生活在一起，天天都会碰到许多事，有开心的，也有不开心，可我们都能自己处理好吗？
    3、进行心理前测。（用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火）
　　a、 同学主动把铅笔借给你。
　　b、 小红的铅笔掉在地上，你帮他捡起来，他却说是你弄掉的。
　　c、 在活动课上，五年级的大哥哥抢走了你的垒球。
    4、主持人小结：         
    5、讲故事："读书悟道" ——"大雁"的故事  　　
    6、问：有何感受？             
　　     1. 你的感受如何？请与同学们交流。
　　     2.作为生活在班级中的一员，我们可从大雁身上学点什么呢？
　　     3.如果把我们的班级比做雁群，二者有何区别？
    7、小结：           
    8、欣赏歌曲《爱的就是你》               　　
    9、小结：“我们爱你，爱的就是你，我们的班级体！”
    10、合演《众人划浆开大船》          
    11、诗朗诵《如果》              
    12、猜一猜                  
           （问）从“人”字的结构来看，“人”字有何含义呢？
　　    （答）一撇一捺，有着相互支撑的作用。
    13、结束语                
    14、合唱《super star》                 
    在歌声中结束