注意年龄特点从兴趣入手进行教学

来源:乐学发布时间:2012-10-21

对于微机教学,学生基础,课上学生情况我有了一些新的认识,在此做一下总结。
  本周主要是对三、四年级进行了一个小练习,让他们在记事本中打26个英文字母,在这个过程当中可能是课堂练习有些乏味,学生的练习并不太好,效果也不算太好,练习了几遍后,我开始讲进入“打字教程”的方法,学生们在这时开始集中了精神,在这时我知道了一些东西,学生们还小,应该在学生的兴趣中得到发展,必须提高他们的兴趣。
  五、六年级做的不错,大学生必竟是大些,对上节课掌握的知识在训练中提高,并且操作的也很完整,练习完以后,我又给学生讲了“文件”中的“打开”、“保存”、“另存”几项新的内容,大部分同学掌握的挺好,有极个别同学上课没有注意听讲,我让同学们打开文件的时候,有的同学打不开或找不到,通过在练习中的指导,使学生们掌握。在讲解的时候我在“中教江城信息技术”中让同学们看了一些成品的操作步骤,让学生们向这样的作品目标中努力。

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