教

学

目

标

1、知识目标：认识响板，通过探索式学习掌握其演奏方法。

2、能力目标： 培养学生音乐表现力，合作精神和探索精神。 

3、情感目标： 通过音乐学习，潜移默化的进行情感熏陶培养热爱小动物的美好心灵。     

4、创新素质： 自由体验打击乐伴奏，选择节奏型为歌曲伴奏。

内

容

分

析

板    书    设    计

下 蛋 罗

双响筒：

三角铁：    （提炼学生创编的节奏型）

响  铃：

教    学   过    程

教师活动

学生活动

时间

新课导入  

1、草原上的小动物们正在欢叫，聪明的小朋友猜一猜是谁在叫。请你按照老师朗诵的节奏回答

1、母鸡除了叫声，在歌中还说了些什么？歌中其余的两个乐句是谁说的？同学们喜欢母鸡吗？为什么？

2、用节奏乐器为歌曲伴奏

1、朗诵节奏儿歌

师：什么叫声，哞！—哞！—

生：老牛叫声，哞！—哞

师：什么叫声，汪！汪！汪！汪！

生：小狗叫声，汪！汪！汪！汪！

师：什么叫声，唧唧，唧唧         

生：小鸡叫声，唧唧，唧唧

师：什么叫声，gegegege da, gegegege da,                

,         geda geda,gege da

geda geda,gege da

生：母鸡叫声，gegegege da, gegegege da,                

,         geda geda,gege da

geda geda,gege da

2、同学们，你们找到答案了吗？（学生回 答）引导学生理解歌词。（下蛋时什么样？下蛋后什么心情？）

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