评价激情

来源:网络整理发布时间:2014-05-13

  
    1)  重视课堂评价,2)     增强学生的信心。教师不3)     要轻易责备4)     学生,5)     要多肯定,6)     多鼓励。
        2)  利用作业批语,激发学生的积极性。对成绩好,卷面干净的学生,可用“Good”,
    Excellent” 等词来表扬;对作业基本正确,但书写不工整,不认真的学生,可给批语“What a beautiful handwriting ! if only be more careful !”   “  I’m so glad to see your great progress in your exercises.” 对作业较差的学生,批评要注意艺术性,如“How I wish you did your homework all by yourself !  I think you can !” “ Would you please pay attention to……?” 实践证明,这样的批语效果很好,不少学生做作业比过去认真,并能主动甚至重做作业。

    更多精彩文章

    • 让学生在科学评价中主动发展
    • 让歌曲燃烧学生学习英语的激情
    • 实施课堂即时评价的反思
    • 教学反思2--激励性课堂教学评价语的运用
    • 阅读的评价性理解
    • 做好课堂评价 提高学生的自信
    • 合理的评价,触动情感的交融
    • 英语练习课的教学反思
    • 关于优化英语教学过程的思考
    • 教知识,先教学习方法
    • 浅析初中英语课堂教学导入艺术
    • 英语阅读理解解题技巧:猜词秀
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 zixuexi.com