课

题

2、看谁涂得更好看

教学目标 

1、         运用想象，按自己的意愿，画出一张漂亮的画。

2、培养学生抽象思维的能力，进一步培养学生的想象力和创造力。

教学

重难

点

重点：在美术游戏中学会使用画纸，尝试以不同笔触、不同画材组织画面。

难点：引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果。

课前准备

让学生带来各种颜料

教学时间

二课时

教

学

过

程

一、    评述上节课的学习情况和学生作业 ，引入课题。

二、新课教学

1、         讲一讲各种绘画材料不同的作用和效果。

    2、发动学生自己动手用不同的绘画材料在同一幅画中进行绘画。

3、指导学生用自己的想象画一些简单的图案，用各种色彩美化画面。

4、可以让学生自己用自己的方法进行乱涂。

 三、指导学生作画，巡回指导

    1、学课本中的范画如“我的小手”，通过命题，激发学生的想象力，调动学习积极性。

    2、学生自己命题：***花朵，或小脚***进行创作。

板   书   设   计*

课      后     记*

本课在上一节课的基础上，进一步开发学生的想象力，创作出了许多美丽的色彩，有的图案拟人化了等等，大胆的表现出自己的