彩线连彩点
            (一课时)
            教学目标 ：能用自己喜欢的颜色，大胆地涂绕。
            1、    能按自己意愿涂绕出不同的形象，培养学生的发散性思维。
            2、    在涂绕中感受到绘画的乐趣，增强学生的自信心。
            教学重点：能按自己意愿，大胆地涂绕出不同的形象。
            教学难点 ：线条变化的丰富性。
            课前准备：油画棒或彩笔，铅画纸。
            教学过程 ：
            一、      回忆童年，激发兴趣。
            1、    小时候，你们在墙上涂画过吗？
            2、    有没有被老师或家长批评过吗？
            3、    今天，老师给大家一个机会，让小朋友们尽情的涂，有可能老师还会表扬你呢？
            4、    请几个小朋友上黑板上来涂，其余同学在纸上涂。
            5、    你觉得黑板上涂了些什么呀？
            二、      以趣导学
            1、     观察、思考，你看上面黑板上的小朋友画的像什么呀？能不能把它们添几笔，使它成为我们生活中熟悉的形象？
            2、     试一试，请小朋友上黑板演示。
            3、     比一比，看一看，打开课本欣赏。
            A、      你认为它们好在哪里？
            B、      看了这些画，你认为还可以涂绕出什么？
            C、      请学生在自己的纸上涂绕。
            （表扬大胆的小朋友。）
            三、      交流。
            四、      布置作业 
            1、    小小组合作完成一张画，小小组自己确定主题。
            2、    学生大胆用线创作。
            五、      教师巡回辅导。
            重点是指导胆小的学生。
            六、      点评
            你认为谁画得好？好在哪里？