抓住时机 放手让孩子去写(周记)

来源:好学堂发布时间:2014-12-24

小学语文第三册,第二课<海洋乡歌>读起来琅琅上口。不仅写出了水乡的特点,而且把水乡的美表达地淋漓尽致,深受学生的喜爱。在学生深入理解课文之后,我随机引导孩子们对自己家乡的热爱之情,让他们夸夸我们的家乡怎么美,孩子们有感而发,有的夸我们新城干净卫生,绿树成荫,鲜花朵朵,有的夸我们家乡特产丰富,瓜果蔬菜应有尽有。此时,我又提出更高要求:你们能不能仿照文中的格式来夸夸我们的家乡呢?我以为这下孩子们可能被难住了,所以让他们小组合作,共同研究,没想到他们你一言,我一语,居然把我们的家乡夸得有声有色,下面是几首写得比较好的,让我们来一起欣赏一下。
(1)                                         家乡什么花多?(任昊) (2)家乡什么多?(孟维宇)
花多              花生多
十朵花,万朵花         东一片,西一片
房前屋后全是花         东南西北无数片
新城环境顶呱呱         多得一眼望不到边
(3)家乡什么多(蔡宏雨)   (4)家乡什么多?(王惜娇)
  草坪多             树多
  这一片,那一片         千棵树,万棵树。
  东南西北千万片         树木一棵连一棵
  出门就能把草看         保护树木环境好
(5)家乡什么多?(陈雨心)
   花多
   千朵花,万朵花。
   花儿一朵连一朵
五颜六色满山坡。
家乡什么多?
树多,
千棵树,万棵树 
大树小树有无数
空气全*它维护。
  

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