语文教案
数学教案
物理教案
化学教案
历史教案
生物教案
首页
>
优秀教案
>
教学反思
>
数学教学反思
>
《利用全等图形设计图案》教学反思
来源:好学堂
发布时间:2015-01-25
从这节课学生的反应来看,效果还是不错的.但是站在教师挖掘教材的角度,我认为在课前,对学生在课上要提出的问题应该考虑的再周密些,对于数学建模思想的引导上还应该提炼的更好.通过这节课的探索与实践,我越来越觉得上好一节课非常不容易的,还需要不断地自我提高和实践.
更多精彩文章
“圆柱的表面积”教学反思
小学数学教学中的教学反思
小学数学教学反思
新课程下的小学数学教学反思
生活中的平面图形
轴对称图形的教学设计及反思
2005年上学期期中考试数学教学反思
“除数是小数的除法”教学反思
美丽的图形(轴对称)
《年月日》教学反思
现代教学手段较传统教学手段的优势
六年级数学小组教学反思
练习的精巧设计,是学生创新的靶场
把计算融于情境之中,激发学生学习兴趣(反思)
数学课要关注学生的发展
返回【自学习网】查看更多文章
语文
数学
物理
化学
生物
地理
历史
智力
学霸
口才
作文
教案
手机版
|
电脑版
Copyright 2015 zixuexi.com