1、先用课文中的词语填空，再有感情地诵读！我们爱________________的桂林山水，我们爱_________________的杭州西湖，我们爱________________的黄山、庐山，我们爱_________________的长江、黄河，我们爱_____________的龙井茶，我们爱____________________的茅台酒，我们爱______________的江南丝绸，我们爱________________的景德镇陶瓷。2、文中提到多处风景名胜，你能写出下列与之有关的诗句吗？桂林：___________  _________西湖：______  ______________庐山：_________________  ___长江：__________________  __你还知道祖国有哪些风景名胜？___    _____、____    ____、_____    ___4、仿照课文第2-6节写法，写一节小诗。我们爱你——_______            _的_____      ___，____            ____的___      _____，___            _____的_____      ___，____            ____的____      ____。5、根据不同意思造句。骄傲：（1）自以为了不起，看不起别人                                     （2）自豪                                                         6、按要求从课文中找出词语。描写自然景观的：          、          、          、           课文写到的特产：          、          、          、           7、联系上下文理解词语。     银装素裹：                                          波澜壮阔：                                          8、课文第一节写出了祖国的           特点，第二节写出了祖国           的特点。9、我国是一个多民族的国家，共有    个民族，课文讲到了傣族、     、     、      等少数民族。你知道的少数民族还有        、         、        。   10、“松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。”写出了中华民族的                              。11、以《我们爱你啊，邳州》为题目，你想从哪几个方面来介绍她。请你简要的写下来。