片断二
  我们班的小朋友就在这些人群中，马上就开始了，听，我都听到那烈牛的豪叫了，你看到什么了？
  生：我看到好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。
  师：这是一头什么样的牛呀？
  生：是一头野性大发的牛。
  师：野性大发的牛是怎么样的？你能从课文中找出一些词语来说说吗？
  生：疯狂       上下蹦跳
  生：像发了疯一样，到处乱蹦乱跳。
  师：面对这这样一头牛？骑手们有什么不同的表现。到课文中找找读读。
  生自读圈画
  交流
  生：其他的骑手都“摔”下来了，只有一个骑手“牢牢骑在牛的背上”
  师：你来读读，让我们感受一下他们的不同。
  生评议
  生：我觉得这牛怎么像小绵羊，一点也不凶猛。（大家都笑了）
  师：那你来凶猛一点，让我们再来欣赏一下野牛的疯狂。
  生：读
  师：这头牛确实厉害，几乎所有的骑手都败下阵来，只有一个人独占鳌头，牢牢骑在牛背上。你们想送点什么词语给他呢？
  生：我觉得他“技艺高超”我就送这个词。
  生：我觉得他是骑牛的高手。我送“高手”给他。
  师：我也想送几个：“技高一筹   ！”
  生：我觉得他太厉害了，我想送掌声给他。
  师：是呀，看看，赛场周围的人是怎么做的。
  生：为他鼓掌。
  师：就仅仅只有鼓掌吗？当然更多的还有欢呼声和喝彩声。赛场周围的人们真是：欣喜－－
  欢声－－一   因为他们看到了一场精彩的骑牛比赛。
  让我们一起来读读，重现一下当时惊心动魄和欢乐的场面。
  片断三：
  师：如此精湛的技术是怎么来的？
  生：曾经从牛背上摔下来上千次。
  师：你是怎么理解的？
  生：这骑手练了好多次，每次都要从牛背上摔下来。
  师：失败了他不气馁，还是一次一次不断地练习着。
  生：我觉得他很有勇气，不怕困难，勇往直前。
  师：从失败中吸取教训，苦练着基本功。
  生：我想他摔坏了，还是会继续练习的。
  师：要成功怎么能没有挫折呢，看看他，就是最好的例证了。他终于胜利了，在人们的一片掌声中，在人们的一片赞叹中。
  看，他的成功也引来了一个小女孩惊异的目光，看她手拿鲜花来了？她说些什么？
  小女孩说。。。。。。
  谁来做骑手回答她：
  生回答