活动目标：
1、学习用单线表现图形宝宝四肢的变化。
2、会仔细有目的地观察。
活动重点：幼儿学会观察事物。
活动准备：
幼儿已认识常见的几何图形、音乐磁带（自选）、幼儿用书《图形宝宝跳舞》。
活动过程：
1、听音乐自由跳舞：
——“你听着音乐会跳舞吗？”
“看看你和你的同伴跳舞是手臂和腿是怎样发生变化的？”
2、仔细观察四肢舞蹈时的变化：
幼儿自由表达自己的见解。
教师在黑板上演示幼儿的四肢（主要是关节部分）变化的方法。
请个别幼儿在黑板上尝试表达。
3、幼儿作画：
教师鼓励幼儿可以边跳边画。
交流展示自己的作品。