设计“六·一”活动

来源:网络整理发布时间:2015-04-08

有益的学习经验:
1.学习和老师、小朋友一起共同商议决定集体的事,有主人翁意识和爱集体的意识。
2.体会民主商议受尊重的愉快心情。
准备:
记事单一大张、彩色笔一盒。
活动与指导:
1.激发幼儿参与活动的兴趣。
教师告诉幼儿,园里要举办庆祝“六·一”大会,请各班准备两个节目。说一说我们打算准备什么节目参加庆祝活动。
2.讨论节目的有关事宜。
(1)请幼儿各抒己见,谈谈准备什么节目好。教师引导幼儿懂得节目是大家的,节目中要有每一个人的表演才行,这样大家才快乐。请幼儿从刚才提议的节目中选出合适的两个来。
(2)请小朋友继续发表意见,想一想除了表演节目,过节还需要做哪些事?引导幼儿说出布置教室、准备节目服装、向父母发请柬等事宜。
3.记录事宜,列活动计划。
(1)教师用不同的色笔记录下需要准备的事。
(2)请幼儿按事情的轻重,说说先干哪样,后干哪样,才能保证活动的成功。列出排序表,告诉幼儿,我们要按计划办事,完成哪样画个勾来表示。
(3)将日程表张贴于醒目处督促大家行动。

    更多精彩文章

    • 去救小动物—中班综合性社会活动设计
    • 中班整合性艺术活动设计方案
    • 综合活动《云的衣裳》活动设计
    • 中班综合活动:你快乐、我快乐
    • 《认清安全标志》活动评析
    • 可爱的图形(中班想象活动)
    • 整合活动——快乐手指谣
    • 中班综合活动设计:有趣的“0”
    • 活动性谈话:美天鹅变丑小鸭
    • 主题活动:想象中的汽车
    • 你快乐、我快乐 (中班综合)
    • 中班整合活动欢乐的池塘
    • 中班综合:弯弯曲曲的小路
    • 中班综合:寻找蛋宝宝
    • 大南瓜(中班综合教案)
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 zixuexi.com