第一课时（词汇课）教学目标：1、听、说、读、写单词和短语：hospital cinema, post-office, bookstore, 并能够听、读、认知四个方位名词：south, east, west, north.

         2、能够听说写：turn left, turn right  go straight, museum.

重点、难点：1、重点掌握教学目标的四会单词和短语。

            2、正确掌握四会单词的书写和三会单词的发音。

教具：课件

教学过程：

一、             preparation

教师与学生的对话

t: where is the trash bin?

s: it’s near the table.

t: where is the picture?

s: it’s on the wall.

t:柳庄学校在哪呢？

s: 就在这里

t: 如果大家是在家里，有人问你去你们的学校该怎么走，用英语应该如何回答呢？

不知道了吧？我们学了unit2就知道了。

          2、presentation: 呈现新知

板书：unit2 where is the science museum?

单词呈现：

1、science 科学；museum 博物馆

大家知道where is the science museum?是什么意思吗？

（没有人知道，有同学讨论应该是某地在哪？

出示幻灯片 科学博物馆图片

有同学猜出来这是什么地方的照片吗？

博物馆

对了，但是不准确。

science museum是科学博物馆。

2、post-office幻灯片

（学生认出）t:很好，上一个单元我已经学过。   邮局

大家还记得是在哪里学的吗？

（学生举手）回答是在zhangpeng and sarah的对话

3出示幻灯片  医院

学生认出），但是我们用英语要怎么说呢

有学生说出hospital

很好，医院。

4、cinema幻灯片

大家看电影一般是在什么地方啊？

   电视的电影/电影院

那么有谁知道这是哪里？图示电影院

in english

cinema

4、bookstore

三、practice 巩固练习

随机出现幻灯片，让学生认读。science museum；hospital; cinema; bookstore.

并将课件中连线

大家知道这些地方在那边吗？并填写下面的表格。

east

west

south

 

 

 

 

北

t:我手指什么方向，大家快速的用英语回答是什么方向？

south, east, west, north.

四、production输出运用

那么大家知道学校在你家的什么方向了吧？（in english）

south, east, west, north.

教师询问学生，直到这四个方向全出现

五、检测提高。

同学们，本节课我们学习了那些新的单词。大家做个游戏。将这些单词归类。教师准备单词卡片。每四张一组，找出不同类的。然后在归入

地点

 

方向