晏子使楚片段教学案例

来源:网络整理发布时间:2015-04-22

循循引导,潜心会文──《晏子使楚》片段教学案例
 师:楚王是怎样侮辱晏子的呢?你能画出有关的句子吗?
  生:楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。
  生:楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”还说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”
  生:楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”
  师:好,(屏幕出示这几句话)我们就来多读几遍这几句话,说说你体会到了什么。
  生:我有一个非常明显的感觉,楚王这个人很霸道、很专横,根本不尊重人。
  生:对,不仅如此,他对晏子可以说是侮辱到了极点。挖狗洞让晏子钻,讽刺他身材的矮小。意思是说,你这样的小个子,一个洞就能过去;说齐国没有人,也是说晏子的无能,意思是你也配访问我国!这样的侮辱真让人难以忍受。
  生:从他的“瞅”“冷笑”中,我能体会到,楚王根本没把晏子放在眼里。他就是要故意欺负晏子,他以为晏子不敢怎么样,这样他楚国有多威风!
  生:我觉得楚王还很狡诈阴险,故意在晏子面前审问盗贼,嘲笑齐国人没出息。这都是楚王设的把戏。
  生:就是假的!怎么就那么巧,在晏子来的时候抓住齐国的盗贼?况且一个小小的盗贼也不用劳一国之君来审问吧!
  师:可见,楚王的用意很明显,侮辱晏子,侮辱齐国,以达到长楚国威风的目的。从中我们也看到了他勃勃的野心,跋扈的态度,不可一世的嘴脸!能读出你们的体会吗?
  生:有感情地朗读这几句话。
  师:那么他的目的达到了吗?请浏览课文,把他每次侮辱晏子的结果画出来。
  生:读画出来的句子。
  屏幕出示:   
    楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。 
  楚王只好陪着笑。
  楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”  
  师:你又体会到了什么?
  生:我注意到了,三句话中都有“只好”一词,从这里我知道楚王不得不甘拜下风。
  生:我还体会到,楚王像泄了气的皮球,他输得很惨!不仅陪笑,还赔不是,向晏子道歉,作为一个国王,这是多么没有面子的事!真是偷鸡不成反蚀把米。
  师:那么晏子是怎样“取笑”楚王的呢?让我们跟随着这个引人入胜的故事,走近晏子,走近这个在历史上熠熠生辉的人物,去感悟他的语言艺术,去体会他的铮铮铁骨!

    更多精彩文章

    • 《学会看病》教学案例
    • 《自己的花是让别人看的》教学案例及反思
    • 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学案例分析
    • 《晏子使楚》教案 (第二课时)
    • 《通往广场的路不止一条》教学案例与反思
    • 《杨氏之子》教学案例
    • 《打电话》片段教学
    • 《白杨》教学案例
    • 《猴王出世》教学案例
    • <钓鱼的启示>教学案例
    • 《秋天的怀念》第一课时教学设计
    • 以情感人 意文兼得——《地震中的父与子》教学设计
    • 《迷人的张家界》教学设计
    • 《小桥流水人家》教学杂谈
    • 人教第九册《积累运用五》教学设计
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 zixuexi.com