《你寄过贺卡吗 》教学反思
来源:网络整理发布时间:2015-04-25
《你寄过贺卡吗 》这节课是一节很好的环保教育课.
第一步让学生调查了解本班收到贺卡的人数和张数.通过调查知道收过贺卡的有28人,收到到5张以上的人有25名学生,一个班合计收到贺卡近200张.接着让学生估计学校14个班大约收到多少贺卡结果发现以此计算的话学校收到贺卡近三千张.再想想全区所有学校,全市的所有学校.学生已经感觉到这个数字很大.然后让学生计算如果1个学生买3张卡送人,全校600多人大约要买多少张卡.
第二步让学生阅读书上提供的资料,小组讨论谈看法.1,生产2000张贺卡要消耗1棵3米高的树.2,根据中华环境保护基金会对北京地区机关,学校, 企业,商社及邮电等部门的调查,该市每年圣诞节至春节期间的贺卡邮寄量达3000多万张,相当于砍伐10年生树木1万多棵.
第三让学生讨论提出森林被破坏的后果 .学习相关资料总结:
破坏森林的后果:
一个地区的森林覆盖率若高于30%,而且分布均匀,就能相对有效地调节气候,减
少自然灾害.我国的森林覆盖率仅为12%,分布也不均匀,属于少林国.目前,世界
上的森林正以每年1800万～2000万公顷的速度消失,自1950～1980年间,全世界的
森林面积减少了一半.破坏森林会产生一系列严重的后果.
1.水土流失
森林被砍伐后,裸露的土地经不起风吹雨打日晒.晴天,由于太阳曝晒,地温升高,有机物分解为可溶性矿质元素的进程加快;雨天,雨水直接冲刷,把肥沃的表土连同矿质元素带进江河.据估计,我国每年约有50多亿吨土壤被冲进江河.
2.流沙淤积
堵塞水库河道 黄河水中的含沙量居全球之冠,洪水到来时,水,沙各占一半.由于流沙淤积,黄河下游有些地方的河床比堤外土地高出12米,甚至比开封市的城墙还高,严重威胁人民的生命和财产安全.
3.环境恶化,灾情频繁
海南省万宁县的森林覆盖率原来高达63%,现在由于没有森林调节,平均每10年就有6年闹旱灾,致使21条河的河水断流,3/4的农田受旱减产,25个水库干涸.特别是森林被毁,使一些珍稀动物失去繁衍基地.那里的动物就难以生存.我国的海南坡鹿,华南虎,黑冠长臂猿等珍贵动物都由于生境遭到破坏而濒临灭绝.
第四步再看有关资料你又有什么启法,我们该怎么做.
资料:回收1吨废纸,可以少砍17棵大树,生产800千克好纸,减少三分之一的水污染,节省一半以上的造纸能源.
学生从学习中受到启发,从讨论中得出今后要这样做:
1.将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本,
2.节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉.为节约铅笔的使用,铅笔短了加一个笔盖继续使用.
3.尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替.
4.在废报纸上练习写毛笔字和画国画.
5.有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活.
6.纸要正反两面用.
在学习的过程中穿插了有关法国人环保的例子,举自己身边环保的例子.收集废纸卖不了多少钱,但这是对环保我们能做的点滴贡献.所有人都有这样的环保意识,都这样做的话,对环保的贡献可大了.一节调查统计课也是一节非常好的环保教育课.
第一步让学生调查了解本班收到贺卡的人数和张数.通过调查知道收过贺卡的有28人,收到到5张以上的人有25名学生,一个班合计收到贺卡近200张.接着让学生估计学校14个班大约收到多少贺卡结果发现以此计算的话学校收到贺卡近三千张.再想想全区所有学校,全市的所有学校.学生已经感觉到这个数字很大.然后让学生计算如果1个学生买3张卡送人,全校600多人大约要买多少张卡.
第二步让学生阅读书上提供的资料,小组讨论谈看法.1,生产2000张贺卡要消耗1棵3米高的树.2,根据中华环境保护基金会对北京地区机关,学校, 企业,商社及邮电等部门的调查,该市每年圣诞节至春节期间的贺卡邮寄量达3000多万张,相当于砍伐10年生树木1万多棵.
第三让学生讨论提出森林被破坏的后果 .学习相关资料总结:
破坏森林的后果:
一个地区的森林覆盖率若高于30%,而且分布均匀,就能相对有效地调节气候,减
少自然灾害.我国的森林覆盖率仅为12%,分布也不均匀,属于少林国.目前,世界
上的森林正以每年1800万～2000万公顷的速度消失,自1950～1980年间,全世界的
森林面积减少了一半.破坏森林会产生一系列严重的后果.
1.水土流失
森林被砍伐后,裸露的土地经不起风吹雨打日晒.晴天,由于太阳曝晒,地温升高,有机物分解为可溶性矿质元素的进程加快;雨天,雨水直接冲刷,把肥沃的表土连同矿质元素带进江河.据估计,我国每年约有50多亿吨土壤被冲进江河.
2.流沙淤积
堵塞水库河道 黄河水中的含沙量居全球之冠,洪水到来时,水,沙各占一半.由于流沙淤积,黄河下游有些地方的河床比堤外土地高出12米,甚至比开封市的城墙还高,严重威胁人民的生命和财产安全.
3.环境恶化,灾情频繁
海南省万宁县的森林覆盖率原来高达63%,现在由于没有森林调节,平均每10年就有6年闹旱灾,致使21条河的河水断流,3/4的农田受旱减产,25个水库干涸.特别是森林被毁,使一些珍稀动物失去繁衍基地.那里的动物就难以生存.我国的海南坡鹿,华南虎,黑冠长臂猿等珍贵动物都由于生境遭到破坏而濒临灭绝.
第四步再看有关资料你又有什么启法,我们该怎么做.
资料:回收1吨废纸,可以少砍17棵大树,生产800千克好纸,减少三分之一的水污染,节省一半以上的造纸能源.
学生从学习中受到启发,从讨论中得出今后要这样做:
1.将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本,
2.节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉.为节约铅笔的使用,铅笔短了加一个笔盖继续使用.
3.尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替.
4.在废报纸上练习写毛笔字和画国画.
5.有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活.
6.纸要正反两面用.
在学习的过程中穿插了有关法国人环保的例子,举自己身边环保的例子.收集废纸卖不了多少钱,但这是对环保我们能做的点滴贡献.所有人都有这样的环保意识,都这样做的话,对环保的贡献可大了.一节调查统计课也是一节非常好的环保教育课.