1、读一读，写一写，看谁写得工整。
　　　　工    人    　人    才    中      队     专     心    同    级 
　　2、读课文，从课文中找出下面词语的近义词。
　　小──(     )   少──(     )   丢──(      )
　　3、比一比，组成词语写下来。
　　认(       ) 请(       ) 先(       ) 备(       )
　　队(       ) 清(       ) 失(       ) 各(       )
　　4、向老师汇报你的阅读收获。
　　故事发生的地点：________________________
　　故事中的人物：__________________________
　　读了故事我明白了___________________________________________
　　我还知道___________________________________________________
　　5、课文中的“失物”指的是什么？
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春天的图画
　　星期天，老师带我们去公园画画。
　　走进公园，我们感到春天真的来了。柳条迎着暖风轻轻地摆动，绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。花都开了，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。
　　我们各自选好要画的景物，就开始画起来。有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。
　　大家画完了，老师说：“咱们把画带回去，贴在教室里，让教室变得像春天一样美丽。
　　1、仿照短文带横线的句子写话。
　　……有……有……还有…… ____________________________________
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　　2、如果要你画一幅春天的画，你想画什么？说给老师听听。
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　　搜集有关“环保”的图片，为办“环保主题”的手抄报积累资料。