课题 雷 雨 学习内容   学习 目标 1、有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 2、积累优美词句。 3、观察天气，写一篇日记。 学习流程： 一、        默读课文，理清课文脉络。 1、本课讲了             、            、            的景象。 2、    至    段写了雷雨前的景象；    至   段写了雷雨中的景象；     至    段写了雷雨后的景象。 3、观察书上两幅图写了什么时候的景象。 二、感情朗读 你能通过声音让人感受到雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象吗？ 三、积累词句 1、用波浪线画出你喜欢的词语和句子。 2、分类写下：雷雨前                                                       雷雨中                                                                     雷雨后                                                                           四、填一填，写一写。 1、雷声小了，（                ）。 2、池塘里的水满了，（                       ）。 3、（              ）了，（                    ）了。 五、小练笔。 我要留心天气的变化，把它写下来。（开头空两格）                                                                                                                                                                                                                                                                                        我的收获：