验证我的时刻到了，市里举行即兴演讲比赛，班主任怀疑地写下我的名字，我却自信地登台，当我以亲身经历叙述完最后一句话，当琴声鸣完最后一个音符，掌声拍出了我的眼泪，我分明听见了四个字：“光彩照人”。
     一句话，使我改变了对人生的态度，而这个改变，使我重新找回自尊，明白了人生的意义。我不丑！

这两篇习作选自2002年常州市中考考场作文，作文题目是以“改变”为话题。《古镇碧水》透现出的是小作者关注自然，关注生存环境的一种责任意识，《改变自己》则使我们又一次看到了丑小鸭的故事，一个用智慧和努力改变自己，完美自己的故事。同一个话题，由于作者的人生体验不同，文化和生活积累不同，演绎出了不同的立意。

 

二、内容宽泛

从考试实际看，考生的写作内容，不外乎三个方面：个人、家庭、学校，由于初中生的生活面较窄，脱离了学生生活实际的文章必然写不好，这已是被无数事实证明了的。供学生写作的话题，来源于学生的生活实际，又没有定死在某一点上，所以容易唤起学生思维上的共鸣，便于挖掘出更多更丰富的写作素材来。开放的话题，提供了广阔的选材范围，生活中许许多多的动情点都可以纳入考生的“取景框”，生活中没有东西也往往可以通过作者的想象“思接干载，视通万里”。可以说，只要把握得当，话题作文真有可能“笼开地于形内，挫可物于笔端”。

有这么一道题：

水是构成世界的重要的物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关，千百年来由此演绎出无数的悲欢离合；水是大自然的精灵，它蕴含着多彩的人文意蕴，引起了人们丰富的想象、联想和思考。

    请以“水”为话题写一篇文章。过去与未来，现实与幻想，问题与思考等均可涉及。可以讲述故事，可以抒发情怀，可以客观说明，可以展开联想，发挥想象……

例文：

沙漠里的故事

    战胜沙漠，最重要的是水。水是力量，水是智慧，水也是历史的见证。——题记

（一）    爷爷的故事

    50多年前，爷爷所在的连队在新疆剿匪。爷爷从土司那里缴获一些洋东西，包括一精致水壶，另外还随身带着一军用水壶。在三天的急行军中，水用光了，面对着沙漠，寻找水源成了头等大事。连长说：“刘班长这里只有最后一壶水，谁去寻找水就喝一半！”

   “我去！我去！”

   “让我去吧！”

    一位被俘虏的原国民党军医说了寻找水的办法，连长把爷爷的那壶水递给他，他喝了一口，忽然盯住了壶上的文字，然后一仰脖子喝完急速向西而去！

   “没良心！只想他自己！”
   “ 恐怕又当逃兵了！”

    半个小时的诅咒，终于迎来了他。“快，向西，西南十……五……”他满脸恐怖。

    一条小溪救了全连的名。军医是怎样死的呢？爷爷请教了北大的一位教授。原来。这壶是盛治毒瘴的药物的，本身也有毒素。先是皮肤感染，一年后才会发作。

    后来，爷爷为了治病，去过日本。

    爷爷说：“在沙漠中，水最珍贵，但最珍贵的是自我牺牲精神。再说被人误解是痛苦的，当人真正理解时，你才感到他的伟大！”

我想：大禹治水是英雄，林则徐挖坎儿井是英雄，明知有毒却勇敢地喝下去何尝不是英雄？

                         （二）作家的故事

人人都说作家编故事，而不是记录生活。我碰到一作家让他讲和关于水的故事。

“是真的，还是假的？”作家问。