指读书和与读书有关的一些方法。读书方法很多，有精读法、略读法、速读法、熟读法等等；与读书有关的方法，如做读书笔记、查阅工具书的方法，还有预习法等。这些大家都很熟悉，不必一一解释。仅就语文教学中的读书方法的要求谈一点看法。读书方法是学习语文的重要方法，也是学习人类间接知识的重要方法。学生在校学习主要靠读书，尤其是学习语文更离不开读书。读书就要理解，读书不求甚解，读而无用。理解什么？当前的语文教学大多停留在理解课文内容上，从头到尾分析内容，学生不能在语言上受益。如果学习其它学科是可以的，而学习语文就不能停留在内容上了。学习语文不但要通过理解语言来理解文章内容与思想，还要理解作者的表达思路和语言表达方法，就是理解作者为什么这样写，而不那样写，这样理解才能达到一定的深度与广度。读书理解之后还要掌握。掌握的程序如何？当前小学生掌握语言的能力很差。所谓掌握语言，就是彻底了解达到会运用语言的水平。使所读内容经过思考、消化、记忆，在头脑中发生作用。这种作用表现在：能具体、形象地理解语言表达的深刻含义；能概括出文章要点及大意；能将所学语法、章法规则在口头和书面练习中运用，会举一反三。同时，还要熟读，达到熟练水平。读书达到这个程序，才算真正掌握了读书方法。