网友QWE：请问你在班里担任班干部吗，对你学习有没有影响？

　　孙田宇：以前担任学习委员，这个活一般都是比较轻的，因为课代表会帮助我做很多工作，担任班干部肯定是很锻炼人能力，也许会对学习时间稍微有一定的损失，但是还是看自己的个人想法，如果觉得自己需要锻炼能力，可以担任班级职务，如果觉得自己的能力很不错，想在成绩上有所提高，还是适当控制自己，还是自己选择的事。

　　主持人：你父母有没有阻止你担任班干部？

　　孙田宇：没有，他们全是听我的。

　　网友键盘先锋：孔老师您好，我的孩子在北京上学，该上初中了，户口是长春的，如果高中回去上，能不能跟上。

　　孔军：我是教英语学科，如果北京的英语到长春念不会跟不上，上初中基础很重要，在哪念，小学打的基础毕竟还不是那么全面，在长春从初中开始是全面的一个基础训练的开始，小学那部分应该是不影响，如果从初中开始如果能打好一个基础的话，到高中以后问题不是特别大，我也是从初中带班上来的，应该了解初中的教学，学生的情况，所以特别希望这个家长把握好初中。

　　我感觉到如果初中的孩子，能把英语基础打好的话，到高中就非常省事了，否则的话到高中很多人来帮忙应该说帮不了大忙，因为三年的基础在高中这三年的时间，不光说初中的基础重要，高中三年的跨越性特别大，所以初中首先第一点要孩子有兴趣，一定要爱学习，养成良好的学习习惯，让他主动的学习，而不是靠家长、老师去督促学习。有了这一点，才能自觉地学，这是成功的第一步了。

　　还有我认为家长有必要开始协助孩子养成好的习惯，可以陪着学生一起去做的，还有让学生有一个比较合适的位置，又能够有自信心，这是非常重要。如果学生有自信，就有动力，有动力的话，才能有前进的方向，才能去努力，否则的话，他就失去兴趣，没有信心，就没法往下走了，这是我感受最深的。

　　无论在北京，还是在长春，这都不是大问题，不会有课程跟不上，只要孩子愿意学的话，都是一个开始，这个开始是起跑线，在哪问题都不大。

　　网友为难：孔老师您好，我是一名理科生，当时我觉得理科会有较大的发展空间而报的理科，但是到现在，我才认识到我自己对文科的兴趣远大于理科，我十分痛苦，觉得实在很难熬过高三这一年，如果我现在转文科是不是太晚了，希望您给我一些建议？

　　孔军：我从高一一直到高三，对学生的情况应该比较了解，在高一阶段我带的英语实验班，从学校的角度来说，英语学科实验的角度强化英语这个学科，但是实际上也是往文科方向发展，很多学生进这个班，如果是文科的话，我学理不应该在这个班，很多学生要出这个班，但是经过一段时间之后，觉得英语非常重要的，就留在这个班。而且当时决心非常大，我一定要报理科，到高二分文理科的时候，改变非常大，现在在我这个班有一批学生特别突出的，应该说具备实力特别强的一批学生，大概有三五个同学在学理科也是特别强特别棒的，经过全面的考察还有对这个班的情感，留在这个班学理科了。有些同学像这位同学说的矛盾心理，觉得学理科不占优势，对文科感到兴趣，觉得文科的确发展面比较窄一点，在高科选择了理科，到高三的时候也来找我。

　　这个问题从两方面来看，第一文科是他的兴趣所在，对将来的就业还是将来进一步高等学校的学习，从这方面来讲兴趣是非常重要的，和他的理想结合起来非常密切，我觉得应该以兴趣为主。当然要看他的理科是不是学的实在是没有兴趣的这种情况下，要是说两科都可以的话，理科的确是发展前途要广一些。

　　第二个，在文科学习方面，可能特别要求的是语数外特别强，如果这三科特别强到文科来非常优势，不会出现改到文科特别晚，我们这个班也有从中间改到文科来的，应该说成绩不错，这次答了590分，不会太晚，关键在于学生本身，如果有兴趣爱好，立志学文，学习好了，也是不可能的。关键把握自己的优势，如果在升学考试，大学高考当中，他的优势不是特别差，像三大主科的话，其他那些科不会影响。文科可能在记忆力这方面要求强一些，如果工夫下的多一些的话，我觉得很快能赶上来的。这是我的建议。