网友LN：我想再问一下，你是怎么学习语文的，另外周老师是语文老师，您能给我们介绍一些学习方法吗？

　　徐语婧：语文相对于来说是我一个比较弱的项。如果就应付高考来说，到高三会有一个非常系统的整理，包括从语音、字形，成语，每个学校都会有老师帮你们整理出来，这个是非常关键的，一定要每天的东西扎实掌握好，语音、字形这些东西是容易遗忘的内容，隔一段时间回去翻一翻，这是基础。作文来说，平时积累一些写作的素材是比较重要的，这个可能靠临时抱佛脚比较难，有些会通过报纸，网络现在比较方便的。

　　周旭荣：如果说把学语文拿来区分一下，可以分为这么两种类型，一种是考试的应试语文，第二种平时学语文不是应试，是生活化的语文或者作为语文的语文。作为第二层面定位语文，生活就是语文，每天每时都在学习语文，我想从这方面来说，应该说每个同学都应该把它上升到一种我是为了提高自己的生活质量而去学习语文，它的面积很广了，包括平时的阅读，对媒体的关注，对自己表达能力的提高，甚至于是一些很日常化的比如说记点日记或者说平时写一些自己感兴趣的内容，这些都是一种学习语文的过程。如果说就一种应试的语文来说，恐怕的更多的是高三这个学年或者高三最后一个学期所做的事情。每个老师都会提供怎么应对试卷，怎么样全面系统提高自己语文水平的 系列的复习，这个阶段对最终提高语文成绩肯定有很大的帮助。这个时候，每个同学真的要非常细致的，应该说在老师的帮助下非常系统从各个识点去落实。这里有一个问题，一个是平时比较关注，或者语文素养比较高的，可能在很多方面，已经形成了一种能力，比如阅读的能力，写作的能力已经形成了，这个时候更主要的是关注边边角角，比如基础知识的巩固，另外还有语文素养相对比较欠缺的，想通过高三半年或者一年去提高成绩，很困难的，这个时候更应该着眼于复习。第三块写作能力的提高，这块确实是没有问题的。写作能力的提高本身是个人思维或者个人修养全面的体现。第二个一篇文章的好坏是见智见人，每个人的看法不一样，可能在甲老师眼里是好文章，在乙老师眼中是一篇一般的文章，从这个角度来说，有很多不确定的因素，有一点自己的感触，有一点自己的积累。还有同学多关注身边的活动，多参与自己身边不同层次的，不同类型的社团的活动，学校的活动，包括语文科目上的活动，一种比赛或者写作比赛或者阅读的比赛，朗诵的比赛，这些活动的过程中，肯定会促进我们的同学去思考，去学习， 去采纳吸收更多的知识，这个过程，也是一个很好的提高的过程。

　　主持人：谢谢周老师，谢谢徐语婧。

　　网友：语婧平时看电视吗？看报纸吗？

　　徐语婧：报纸是每天晚上回家都要看的，睡觉前看一会，电视可能星期六星期天周末的时间会看一下。

　　主持人：对你学习当中起到作用，比如考政治或者考语文。

　　网友Selina：语婧请问你会不会因为老师教的不好而不爱听课？

　　徐语婧：首先我觉得我们二中老师上课教的都挺好，可能你觉得这个老师教的不好，可能其他同学会觉得这个老师不错，我觉得这个也是见仁见智的问题。你想要学习这个事情是自己的事情，是关系到自己的前途命运的一件事情，不应该非常草率地把自己的学习跟对一个老师的喜欢或者不喜欢联系起来，我觉得这样非常不明智。在学习过程中，老师固然是扮演一个非常重要的角色，但是最主要的还是在自己。我身边也有这样的例子，这样的同学，这样是得不偿失的。如果你觉得这个老师上课还有什么地方没有听懂的，不妨下课再和他多交流，如果你有什么意见和建议的话，你可以和这个老师去提，我觉得老师都应该会考虑到每个学生的要求。

　　网友：语婧你好，我最头疼的是数学这门课，请问这次高考数学得那么高的分，平时是怎么复习数学的？