本报6月4日讯   每年的高考，楹联都是长沙学校的一道靓丽风景，不仅让考生和家长琢磨参悟，也让楹联爱好者们评头论足、津津乐道。记者今日搜集了长沙城区考点的楹联，让大家一睹为快。

    湖南师大附中

    笔吐芳菲起凤腾蛟际会国考宜颖露

    肩担道义经文纬武交逢盛世贵鹏飞

    解读：上联嘱考生能充分发挥，要妙笔生花，尽显其才，在全国高考中脱颖而出；下联冀学子富家国情怀，要担当责任，能文能武，在民族复兴伟业中奋发有为。

    长沙市一中

    道续千年楚水湘山屈辞贾赋培地脉

    胸罗万象尧天舜日汉魄唐魂壮鹏程

    解读：上联以家国情怀为内涵的湖湘文化，与很多其他地域文化相比，有着鲜明的特征，我们湖南的当代学子应以传续湖湘千年道统、文化为己任；下联意为青年学子要胸襟开阔、博大，发扬中华文化中的优良传统，具备这样的品质和境界的青年学子，也一定会在国家的抡才大典中，交出满意的答卷。

    长郡中学

    湘流九曲众浪齐奔水拍云涯开胜境

    学盛百年群贤竞秀衿舞翰墨展鸿图

    解读：上联虚写，紧扣湖湘文化谋篇立意，描绘出湘楚才子在中华文化中的地位和气势；下联实写，写应考学生，怀千里之志，接受祖国和人民的挑选。

    雅礼中学

    致远心仪千里马

    怀才自荐九方臬

    解读：上联以千里马比喻参加高考的莘莘学子；下联运用了“九方臬相马”的典故，经过十年寒窗苦读，青年学子已初具才能，参加抡才大典，正是一显身手，展示自我的大好机会。

    长沙市实验中学

    学崇朱张技通六艺今朝试锋龙虎榜

    气撼岳麓名冠三湘异日扛鼎凤凰池

    解读：上联意为同学们既深受儒家文化、湖湘文化等传统文化的熏陶，又融会贯通了现代科学文化知识，在本场国考中，必将取得骄人成绩；下联祝愿同学以此次国考为起点，以天下为己任，成为实现中国梦的栋梁之材。

    明德中学

    奋笔以论，胸中千般气象    

    推门而出，眼前万里江山   

    解读：上联写考生在考场中奋笔疾书，下联写考生交卷出考室时的沉着自信。

    周南中学

    十载藏修  终得陆海待倾  濡墨每成传笔梦

    一朝竞渡  欣看湘江北去  弄潮尽是化龙才

    解读：联中语带双关，既点出周南中学考点的地理位置在城北湘江之畔，又指向参加高考诸生的自信和志向。

    麓山国际实验学校

    霜刃新磨 亮剑当歌天下白

    云峰直上 骋怀不负少年雄

    解读：上联意欲一舞剑器动四方，可谓张力十足；下联表达了对考生的祝愿以及对未来的希冀。

    麓山滨江实验学校

    麓山奏弦  书读贾屈求索赋

    湘水濡墨  笔写家国治平篇

    解读：上联写学子笃学励志；下联写学子志存高远，在考场挥毫答卷的洒脱情景。

    长铁一中

    铁马金戈 赴试楚男儿 揽辔长怀天下志

    中流桂桨 临场湘女子 扬帆远济白云边

    解读：联头藏“铁中”二字，“男儿揽辔”、“女子奋桨”富有画面感，喻含着男女生的不同气质。

    地质中学

    翔鸿志比仰蒙雨潤风熏修身益智濡雅韵

    难事易图谨记弦张韦佩受技扬帆启云程

    解读：上联中莘莘学子立下宏伟的志向，在老师的教导下，经年累月，以自己的思想和智慧炼就了高尚的品德和优秀的素养；下联中考生胸有成竹、信心百倍地步入考场，挥洒青春，尽显翰墨，即将交上一份圆满的答卷，开启自己美好而远大的前程。

    南雅中学

    六艺精通成大雅

    十年砥砺上青云

    解读：此联体现高考考生们脚踏实地、仰望星空的精神面貌。

    天心一中

    凭临书院  聚九丘才气

    指点江山  写一等文章

    解读： 上联既切地，即考点临书院路，又指学生秉承书院精神，涵养才学识；下联既切事，希望考生在今后的人生道路上不断写出“一等文章”。

    长郡湘府中学

    恰同学少年，风华正茂，喜持彩练当空舞；

    逢风云际会，挥斥方遒，紧握长鞭策马奔。

    解读： 国开大考，可谓百舸争流，万马奔腾。一代少年，雄姿英发，挥斥方遒，怀才待国选，立志向高飞。

    长郡梅溪湖中学

    抱朴务实写意挥毫文载道

    沉潜弘毅积学储宝志为山

    ■记者 贺卫玲