《五柳先生传》学习要点

来源:教学计划发布时间:2012-10-03

《五先生传》学习要点

本文作者陶渊明。他少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。著有《陶渊明集》。

通读全文,掌握生字的读音和词义,了解课文基本内容。
一、读准字音
嗜酒( ) 短褐( ) 辄( ) 箪( )
汲汲( ) 衔觞( ) 俦( )

二、解词
每有会意 会意:体会书中意旨。
期在必醉 期:希望。
箪瓢屡空 屡:多次。
先生不知何许人也 许:处所。
不戚戚于贫贱 戚戚:忧愁的样子。
不汲汲于富贵 汲汲:心情急切的样子。

三、学习本文,思考下列问题。
1、从原文中找出符合要求的句子并翻译成现代汉语。
(1)五先生的衣着是什么样的?
短褐穿结
译句:粗布短衣上打了补钉。
(2)五先生的居住条件是什么样的?
环堵萧然,不蔽风日。
译句:简陋的居室里冷冷清清的,并不能遮挡风和太阳。
(3)五先生的饮食是怎么样的?
箪瓢屡空
译句:常常贫困到缺吃少喝的地步。
(4)五先生的称呼从何而来?
宅边有五柳树
译句:(他的)住宅旁边有五棵柳树。

2、五先生的三大志趣是什么?
一是读书,二是饮酒,三是写文章。

3、找出文章中表现五先生性格、生活、情趣的语句。
性格:闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。
生活:环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,宴如也。
志趣:常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

4、从表达方式看,本文既有叙述,又有议论。想想,全文哪些段落属于叙述?哪些段落属于议论?
本文共两段,第一段是叙述,第二段是议论。

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