［活动目标］
　　1、使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。
　　2、培养幼儿归雷达能力。
　　［活动准备］
　　1、教师用具：6个小熊
　　2、幼儿用具：（雪花片，吹塑圆片），作业单，铅笔人手各一份。
　　［活动过程］
　　1、复习5的组成
　　玩碰球游戏
　　2、教学6的组成
　　⑴请幼儿观察小熊特征。
　　⑵请幼儿根据小熊特征分类。
　　幼儿和老师一起说分合，知道两队调换合起来是6。
　　教师小结6的分解
　　3、分圆形图片，练习6的组成。
　　⑴教师提示幼儿象刚才分小熊站队那样分。
　　⑵幼儿操作，教师巡回指导。
　　4、玩“捉迷藏”的游戏
　　⑴、请6名幼儿藏好，请几个站起来。
　　⑵、幼儿说出藏了几个，并引导说出6的分发。
　　5、作业单
　　6、小结