教学目标：
1、培养默读能力
2、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。
教学重难点：感受中国人民对其他国家的帮助和友谊，体会理解和帮助是双方的。
教学过程
一、创设情景，导入
    1.幻灯片出示地震图片，然后请同学谈谈自己的感想。
    2.师谈话。
    3.小结过渡：中国国际救援队圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。也得到了阿尔及利亚人民的赞誉—— “中国国际救援队，真棒！”
板书：中国国际救援队，真棒！
   4.请同学们读资料袋，了解中国国际救援队是怎样的一支队伍。
二、初读课文，读准读通。
 　 1.首先请同学们自己认真地读课文，这一次读时要做到读准字音、读通顺语句。
　 2.师检查自读情况。（课件出示词语，请同学读词语）
三、再读课文，自主探究，讨论交流
1.默读课文，能否用粗度、跳读的方法，说说课文写的是何时、何地、何人，何事。
    2.读课文3-4段，看看我们的中国国际救援队棒在哪里呢？就请你们用自己喜欢的方式读课文，一边读一边画出相关的语句，然后在小组内解决问题。
    3.小组内同学互相交流。
4. 学生汇报、集体交流，课件出示。
四、回顾前文、感悟文情
    所以在送别时，前来送行的阿尔及利亚群众又送上了他们真诚的祝愿：课件出示课文第一段：（学生齐读）
　 “‘中国万岁！’这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。”
五、拓展学习，结束全文
   1.请同学读课文最后一段，5月29日中国国际救援队怎样回国？
2.此时此刻，你们一定有很多话想对这些可亲可敬的队员们说吧？
  （学生表述）
     3.教师小结：是啊，通过这一件件小事，一幕幕感人的情景，让我们怎能不由衷地赞叹？
　　你们说是什么？
    学生齐：中国国际救援队，真棒！
六、本课小结。
七、布置作业。