插图有利于我们进行生物学学习，这在前面已经讲到过，现具体讲述插图在植物学学习中的应用。我们获得知识是发展观察力的基础，同时与思维相结合，又可以促进知识的深化与扩展。可运用插图来提高自己的逻辑思维和口头表达能力，例如在学习根尖的结构时，通过插图，可以认识各部分的部位和结构特点，还能弄懂根毛区的根毛和导管分化过程。也可以利用插图，来对比地下茎的共同特征，通过看、想、说的结合，来逐步提高学习能力。在进行植物的野外实习中，常要采集一些标本，此时，课本上的插图就成了一个方便的检索表。通过对比，能很快鉴定出学过的植物，仿绘插图是提高自己绘图能力的方法之一，也可以在仿绘插图中，进一步掌握植物的形态特征。在实验画图时，也可以适当仿绘课本中的插图，来逐步提高自己的绘图技能。植物常用的营养繁殖的方法有扦插、压条、嫁接。此时，图示成了无声的技术指导，比较直观、易懂，而且很易学会。对照插图，我们可以试着做一些营养繁殖的实验，培养自己的实践能力。利用插图，可以增强自己的印象，对于复习，对知识的理解和记忆都有很大的帮助。