随机应变

来源:互联网发布时间:2009-10-18

  急智类题目, 大多情节单纯, 内容直白, 数字简单, 凭借生活经验, 可以直接口算答案, 解题的技能反映出`急中生智'、`随机应变'的本领.

  由于这类题目初看简单, 一些人解答时不假思索脱口而出.但是常见的情况是, 答得越快, 错得越多! 当别人点破迷津时, 才恍然大悟, 虽然解法同样简单, 但思路却必须拐个弯儿.

  简单的问题本应极易求解, 但是错误的比例甚至比解复杂的问题还高.果真是`看花容易绣花难'! 因此, 这类问题, 也可称作`简单的难题'.简单的难题中, 寓含着复杂的道理.如果能顺利地解决这类简单的问题, 再遇到同类的复杂问题, 也便得心应手了.如锯木段与植树问题, 渡河方法与计算机程序等等, 都有着密切的联系.

  解这类题, 对培养、训练思维的深刻性和敏捷性, 对提高解题和应变能力, 都有极大的帮助.

  1.几天剪完

  一块10 米长的布, 每天剪去2 米, 几天可以剪完?

  解: 一些人会不加思考地回答: 5 天剪完.他们的算法是: 10 米÷2 米=5 (天)

  其实最后一次剪开的是4 米, 因此只用4 天便可剪完.即, 10÷2-1=4(天)

  2.用时多少

  一根长12 米的木料, 截成都是2 米长的木段, 每截一段都需5 分钟, 全部截完需多长时间?

  解: 12 米长木料, 截成2 米一段, 只需截割5 次.共需时间为:

  5× (12÷2-1) =5×5=25 (分)

  3.几次渡完

  河里只有一条能坐5 人的空船, 现有10 人需要过河, 需往返几次才能全部过河?

  解: 要是算成: 10÷5=2 (次) , 便大错特错了!

  因为小船每次只能坐5 人, 船到对岸, 还需1 人将船撑回来, 实际每次仅过河4 人, 两次船过8 人, 最后, 对岸只剩1 人, 仍需船开回再渡.所以, 必须3 次才能全部过河.

  4.多少只鸡

  如果3 只母鸡3 天能下3 个蛋, 那么, 要在100 天内, 得到100 只鸡蛋, 需多少只鸡?

  解: 3 只鸡3 天下3 只蛋, 3 只鸡1 天只生1 只蛋, 所以3 只鸡100 天内就可以得到100 只鸡蛋.

  5.分装水果

  有12 千克水果, 分装在4 个袋里, 每袋都装了4 千克, 而且没有空袋, 这是怎么回事?

  解: 把最后一袋水果, 连同袋子都装入剩余的一个袋内了.

  6.棋子距离

  桌上摆放着5 枚棋子, 相邻的两个棋子间距离都是4 厘米, 两端两个棋子间距离是多少?

  解: 5 枚棋子只有4 个间隔, 因此, 首尾两棋子间的距离是:

  4× (5-1) =16 (厘米)

  7.哪排更长

  有两列队形: 一列10 人, 每两人间距1 米;另一列15 人, 每两人间距半米.哪一列队形更长?

  解: 10 人队列, 共有9 个间距, 每个间距是1 米, 所以全长9 米.15 人队列, 共有14 个间距, 每个间距是0.5 米, 全长只有0.5× (15-1) =7 米.

  当然是10 人队列更长些.

  8.几种信号

  一只船上有红、黄、蓝三种颜色的信号旗, 一共可以表示多少种不同的信号?

  解: 挂一面旗, 只有红、黄、蓝3 种信号.

  挂两面旗, 有: 红黄、红蓝, 黄红、黄蓝, 蓝红、蓝黄, 共6 种信号.

  挂三面旗, 有: 红黄蓝、红蓝黄, 黄红蓝、黄蓝红, 蓝黄红、蓝红黄, 也是6 种信号.

  所以, 三种颜色的旗共可表示15 种不同的信号.

  9.放大镜看角

  一个角只有30°, 用3 倍的放大镜看应是多少度?

  解: 仍是30°.

  10.抓住两根

  在一个建筑工地的支架上吊下两根绳子, 因为两根绳间距较大, 一个人能抓住这一根, 就够不到另一根, 但是必须两根同时都抓住, 才能继续下面的工程.

  后来, 他终于想出了办法, 并没用任何辅助器具, 把两根绳子抓到手里了.

  他用了什么办法?

  解: 他先摆一根绳子, 让它大幅度地摇摆起来, 然后撒手去抓另一根绳子, 当前一根绳摆过来的时候, 便迅速地抓住它.

  11.通过桥洞

  一批装载集装箱的机帆船, 必须通过一座桥洞.可桥洞离水面比集装箱顶距水面还矮1 厘米.

  可是后来船长想了个巧妙的办法, 竟然使所有船只顺利通过了.你知道, 船长用了什么办法吗?

  解: 船长用增加船的装载量, 使船吃水更深一些, 船在水面上的高度便降低了.这样, 直到增加的重量足以使船身下沉到大于1 厘米时, 船只便可从桥洞中通过了.

  12.智过独木桥

  李大叔挑着两个空箩筐进城买菜.当他通过独木桥时, 后面紧跟着一个小孩, 紧接着对面也来了一个小孩.两个小孩把李大伯夹在了独木桥中间, 他们谁也不肯往回走, 独木桥又不能并行两人.李大伯急中生智, 使两个小孩各奔前程, 谁都没有往回走.

  李大伯用的是什么办法呢?

  解: 李大伯让两个小孩坐在箩筐里, 让扁担在肩上转了一下, 两个小孩便互换位置了.

  这些问题在实际生活中似乎不可能存在, 可是在工厂中生产零件的流水线上, 却可能出现两种流程相交, 必须想出类似于此的解决办法, 因此, 它的实际意义是不容忽视的.

    更多精彩文章

    • 阿兹特克历法
    • “双层”莫比乌斯带-算盘
    • 毕达哥拉斯定理
    • 地震与对数
    • 斐波那契数列
    • 分形——真实还是想象?
    • 富兰克林的幻方
    • 光渗视幻觉
    • 哈雷彗星
    • 猴子与椰子问题
    • 兔子问题
    • 数学,你从哪里来
    • 对欧氏几何的挑战—非欧几何
    • 你的生日是星期几
    • 人造地球卫星的轨道
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 zixuexi.com