揭秘高中语文学习方法之预习的三大要素(2)

来源:乐学发布时间:2013-09-30



  3.攻克字词难关,巧用工具辞书

  高中语文学科在考查学生是否对所学知识牢固掌握时,往往会从字、词和句的角度进行考查。从高考前几道基础知识题就可以看出来,高考题目往往从字型或者发音角度入手,考查学生基础知识的掌握程度。因此,字、词、句也就成为语文教育教学中的重点。很多地方的同学因为方言或者不够重视此方面内容的缘故,语文考试的前几道题目总是取得不了另人满意的成绩,如此丢分确实非常可惜。因此,我们在平日中就要注重这方面的练习。

  在课前预习环节中,我们首先应该把课文中自己不认识的字、无法准确理解其含义的词及句子标记出来,通过查询工具书的方式进行初步尝试再次理解。倘若通过自己的努力不足以将问题彻底搞清楚,就应该特别标记出来等待课堂上老师的讲解,这样势必会让你听课更加有目标性。也知道自己需要在哪些方面注意老师的讲授。如此心中有数,听课效果怎会没有大幅度提高。这也是课前预习最重要的价值。
 

  本文转载娄雷的博客 点击查看原文

更多精彩文章

  • 浅谈高中语文学习方法
  • 高中语文学习方法研究
  • 高中语文学习方法:怎样学习古文
  • 高中语文学习方法
  • 高中语文学习方法的精髓!(强烈建议家长给孩子收藏)
  • 高中语文学习方法谈
  • 高中语文学习方法指导1
  • 高中语文学习方法指导2
  • 语文如何利用答题套路考到130+?来看答案!
  • 思想是掌握知识的核心环节
  • 方法指导:语文课前预习的三种方法
  • 备考指导:高考语文复习的记忆方法
  • 高中三年你必须掌握的文言实词汇总!赶紧背起来!
手机版 | 电脑版

Copyright 2015 zixuexi.com