在高中时，大多数学生可能会听别人说物理是最难学的科目，一到她身上，她就害怕困难。那么，高中物理真的很难学吗？我们没有希望好好地了解她吗？答案是否定的！只要我们强调某些方法，物理就不难学好。也有学生可能会说“我很擅长初中物理，高中物理当然没有问题”，所以也是一个问题，可以说高中物理是各学科中最严重的年级划分，很多学生在初中继续采用物理学习的方法，但成绩却很不理想。即使是现在，许多高年级学生都说：“我想我在物理学习上花了很多时间，但我的成绩总是不好。”这些是甚麽原因呢？关键在于学习方法的问题。在本文中，我将介绍我自己的方法，指导学生学习物理，并取得了良好的成绩，为广大学生，以帮助学生学习。

 

高、初中物理的区别

首先，我们应该澄清物理和初中物理的区别（即，了解高中物理的特点），然后我们可以采取措施。初中物理要求我们记住更多的东西，只是机械记忆，背诵公式才能拿到高分；而高中物理则不是，她要求我们了解更多的组成部分，并在了解知识的基础上，灵活运用解决实际物理问题。尤其是高中物理。有许多定律、定理和公式。死记硬背是不可行的，因为我们必须先了解这些公式结论的适用条件或适用范围，才能有效地应用它们。在初中阶段，我们需要有形象思维能力，而在高中阶段，我们需要更多的理性思维。很多学生不懂这些，到了高中还只是简单地记住公式，当然也不会有理想的结果。

 

主动听课。 

有些人把我们的讲座分为三种类型：主动的、有意识的和强制性的。积极思考是指能够根据教师的教学程序，积极有意识地思考，在理解基础知识的基础上，推理和接受难点和关键点，而有意识思考是指能够思考教师的茶点。清程序，基本上接受解释的内容和基本知识，而一般不接受难点和重点。有意识推理的过程只能在教师的指导下完成，而强制推理是指课堂学习中思维缓慢、推理迟缓的现象，只有在教师的不断指导和激励下才能完成。

 

注意课堂要点。

要学好听课，就要善于把握课堂的要点，这主要是指重点和难点方面的问题。在课堂上，要自觉注意教师讲课的重点内容。老师总是把重点放在讲课的重点上，走到重要的地方，或者放慢速度，把重点放在重点上，或者把黑板的轮廓弄清楚，或者分析，仔细解释，等等，我们应该训练自己去掌握这些东西。困难可能因人而异，这就要求我们在预演时有一个好主意，注意倾听。不管怎么说，我们要做“听”，我们要“听”。