为何有的同学天天埋头苦读，考得却不理想？为什麽有的同学要玩乐，学习成绩却很拔尖？其中一个重要原因是学习方法是否正确。相关教师通过多年对一批优秀学生的调查研究，总结出了“六先六后”的学习方法。

  第一、先规划后学习是一项系统工程，是一个由浅入深，由少入多，逐步深入的过程。制定好计划后再学习，学习才会有计划，有目的，有针对性，才能克服学习上的盲目性，忙碌性。

  第二、先预习后听讲，第一，预习是在课前“侦察”，可以做好准备；第二，预习可以把新旧知识结合起来，有利于掌握新知识；

  第三、预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率；最后，预习可以使听课更加专心，与老师合作更加默契，提高自学能力。先复习，再做作业复习是巩固、消化和深化学习内容的重要一环，回家后要认真复习当天所学的知识，要记下要记下，要理解要理解，然后再做作业。当你做作业的时候，第一不看书，第二不问别人，第三有时间限制，只有这样，作业才有实际的价值。

  第四、先调整心态后参加同一级别考试的孩子，不同的心态走进考场就会有不同的成绩。心境好，斗志高，能促进思维，临场发挥好；心境差，紧张焦虑，抑制思维，临场发挥不好，所以考试前一定要调整好心境。五、先独立思考，然后再请教他人，思考可以更深入地理解知识，可以使学习更加扎实，可以使大脑更加灵活。我们所说的学识，就是要学习和问。如果在学习上遇到困难，应该在自己思考的基础上寻求别人的帮助，但最好不要只问答案，而是一起探讨，以求开拓思路。很多有经验的老师说，那些经常提问的同学，他们的能力比别人强。通常情况下，他们似乎理解能力较差，但是在测验或考试中，他们表现得很好。6.先打好基础后灵活思维学习一定要先打好基础，就是要牢固掌握书本上最基本的概念、定理、公式，特别是基本概念。不要在概念尚未掌握的时候就匆匆忙忙地做题，既费时又费力，事倍功半。当然，仅仅打好基础是不够的，还要有灵活性。书本上的知识要通过自己的理解转化为能够发挥、使用和创造的血肉之躯。