Unit 3 Is this your skirt? 第二课时

来源:好好学习发布时间:2012-07-06

【课题】UNIT THREE  IS THIS YOUR SKIRT?

教学重点】句型:Is this your skirt?  Yes, it is.  Is that your T-shirt?  No, it’s not.

教学难点 】指导学生正确使用名词所有格。

【教学准备】

1.衣物及颜色的单词卡片

2.各种衣物(学生)

3.对话中人物的头饰

4.录音机、磁带、VCD

5. 画笔和纸

教学过程 

(一)Warm-up:

1、教师手持衣物的单词卡片,从中抽出一张,让学生猜一猜是哪件衣物的卡片。

2、学生听录音做动作或者听教师、同学指令做动作,复习巩固上节课所学习的内容,为后面的学习做好准备。

(二)Presentation:

Let’s talk:

1、学生按指令做完动作,教师顺手拿起一学生的衣物问:Is this your shirt? 引出新课。

2、教师为学生播放VCD,学生边看边理解,观看后请学生讲一讲,检验学生是否理解。

3、在黑板上呈现新单词,学生认读。教师放录音,学生模仿,可用一定的动作或表演来帮助理解和加深印象,如:Where is my skirt? 教师或学生可做在一堆衣服里寻找的动作,Is this your skirt? 可以做拿一件衣服询问的动作。

4、操练句型Is this your shirt? Yes, it is./ No, it’s not. 进行替换练习。

5、认读后,进行分角色表演。学生自己选择角色并佩戴头饰进行表演。

Let’s play:

学生画出自己喜欢的衣服,并涂色。然后以组为单位交给教师展示,教师从各组中任意抽取几张并问:Is this your …?,学生回答。由师生操练过渡到生生操练。

(三)Practice:

1、教师带领学生进行对话表演,准备相应的道具、头饰。

2、Ask and answer:小组比赛,A、B两组互问问题,比比哪个组答的又快又准确。奖励优胜。

(四)Extension:

教师设置存衣处的情景,鼓励学生分组自编对话,并进行表演。
板书设计 

Unit 3  Is this your skirt?

    更多精彩文章

    • Unit 2 My Schoolbag教学反思
    • Unit 1 A new student ( the second period) 教案
    • 4B Unit3 What's your job? 教学反思
    • Unit7 It’s late复习资料
    • 牛津小学英语 4B Unit 1 A new student 第四课时
    • Unit 2 What time is it? Part B The third period
    • pep3 Unit5 What would you like? Part A
    • 牛津小学英语 4B Unit 1 A new student 第二课时
    • 4A unit 1 句型
    • Unit 1 A new student ( the third period) 教案
    • Unit5 How much is it第四课时
    • Unit 6 Meet my family!第四课时
    • What time is it?(人教版四年级上册)
    • We love animals(第一课时)
    • May I have a hot dog ?
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 zixuexi.com