《小松树和大松树》教学反思
来源:网络整理发布时间:2015-02-27
本堂课在扎实语言训练上有了充分的体现。注重让学生去体会去感悟,如一开始的比较句子,让学生自己去比较去阅读,从而感受语言文字的精当和简练。注重了联系实际去体会感悟,如课文中的有一句“你看我长得多高呀”我让学生实际去体会你爬上高山后的感觉,并且把我自己的感受和学生一起分享,这样学生得到的体验是真实的,饱满的。
教学中,我能照顾到学生的差异,从词、句入手,简化学生读课文、理解课文的难度;对于学习能力较强的学生,能引领他们深刻体会课文的主题,注重以学生为主体,关注学生所想、所说,不断用激励性的话语加以鼓励,努力为学生营造平等、和谐、安全的学习氛围。
教学中,我能照顾到学生的差异,从词、句入手,简化学生读课文、理解课文的难度;对于学习能力较强的学生,能引领他们深刻体会课文的主题,注重以学生为主体,关注学生所想、所说,不断用激励性的话语加以鼓励,努力为学生营造平等、和谐、安全的学习氛围。