我的父亲丰子恺，平常绘画，喜爱从老百姓的生活起居中取样。还记得抗日战争前在家乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上面系着一根绳子。画好啦挂在墙壁，恰好被帮我们家抬水的青年人农户见到了。他笑着说：“牵羊的那时候，无论几个，要是用一根绳子系住带领的那一只，其他的都跟上来了”，父亲听了如梦初醒，另外想到了杜处士的小故事。他重画了一张以后就把那小故事讲让我们听。她说很久很久以前个杜处士，真藏着一幅“牛牛游戏圈”，是唐代油画京戴嵩的著作。有一天他把画拿出去挂在门边晒，一个在街上过路的的牧童见到了，说“画不对！画不对！”杜处士听了内心想，一个农村小孩胆敢指责起名画家来啦，这还得了，便很不以为意地说错在哪儿。那牧童说，两牛相斗，牛最用劲的是二只角，小尾巴一直牢牢地地夹在双股正中间的；画上的二只牛，小尾巴都翘了起來，这并不是画不对吗？父亲在完毕小故事时感叹地说：“来看要画好画，不可以光凭想像，务必通过观察事情，还应当多向各种各样的人请教。”父亲言而有信。有一次以便画一幅背纤图，他事前特地到河小河边去开展现场观查，发觉往来海船走在最前边向纤夫大多数是倒走的，历经掌握，才了解倒走可以把握航船的趋势，能够随时随地通告别的的纤夫更改纤法。他便按观察所得画了一幅背纤图

1．用“～～”在原文中画可以主要表现本文管理中心含意的语句。

答：________________________________________________________________________

2．原文中记了三件事，依据记叙因素的专业知识，你觉得第一件事的結果是啥？挑选出恰当的参考答案。

A．父亲听了如梦初醒，另外想到了杜处士的小故事。

B．父亲画的画被青年人农户见到。

C．父亲想到了杜处士的小故事，把那小故事讲让我们听。

D．父亲接纳了青年人农户的建议，重画了一张。

【答】（）

3．第二件事和第三件事中间有一个过渡句，找出去，写在下边。

答：过渡句是_____________________________________________

4．用简略的語言归纳第二件事和第三件事的內容。

第二件事：____________________________________________________________

第三件事：____________________________________________________________

5．丰子恺老先生对儿女说“应当多向各种各样的人请教”，这话注重了哪些？融合课文内容，谈一谈你的了解。

答：________________________________________________________________________

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答案

（二十）

1、要画好画，不可以光凭想像，务必通过观察事情，还应当多向各种各样的人请教。（所有划对给考满分。三个关键点“不可以……”“务必……”“应当……”）2、D。3、父亲言而有信。4、第二件事：父亲讲杜处士画斗牛的故事，文化教育人们绘画要通过观察和向人请教。第三件事：父亲到小河边参观考察后画“背纤图”。5、这儿注重了请教目标的丰富性。不管干什么工作，也无论影响力高矮、年纪尺寸，都可以做为请教的目标。