二次函数(5)(7)_自学习网

二次函数(5)(7)

来源:互联网发布时间:2009-02-15

2和问题3，教师可组织学生分组讨论，互相交流，让各组代表发言，达成共识；

函数y＝2(x－1)²＋1的图象可以看成是将函数y=2(x－1)²的图象向上平称1个单位得到的，也可以看成是将函数y=2x²的图象向右平移1个单位再向上平移1个单位得到的。

当x＜1时，函数值y随x的增大而减小，当x＞1时，函数值