高考历史最强答题模板——非选择题篇
来源:未知发布时间:2017-06-22
一轮复习进行的怎么样啦?大家都说需要历史大题的答题模板,历史君不辛劳苦总结了一下,大题类型多,材料杂,但无外乎材料和论述两大类。方法也多,但基础知识是一切的前提。这些方法同学们要看,择其善者而从之!
大题常见思维模式
时代背景 签约国 内容 对中国危害;
背景 由谁统一 政权建设 地位 疆域 结局;
工具发明与改进 耕种方法 生产经验积累 农作物种植和推广 开垦荒地、施肥 兴修水利 开发边疆;
手工业部门的扩展 手工业内部的分工扩大 手工业制品的工艺水平提高;
商业:商品种类 集市和城市 货币 对外贸易;
时代特征 风格 影响 世界地位 是否兼收并蓄 是否全面发展;
矛盾冲突 谁参加谁领导 以何手段发动 导火索;
性质 领导因素 民众因素 战略战术因素 内部关系 敌方的战备 交战国双方综合国力因素 国际因素;
是否顺应历史发展潮流、遵循社会发展规律 改革派与反对派力量对比 政治地位与权力的高低强弱 最高统治者的态度 改革的方针、措施与用人是否得当 是否触犯人民的利益,增加人民的负担;
资本 雇佣劳动力 生产技术 原料 环境 市场;
客观条件(革命形势发展的需要) 主观条件(阶级条件、思想条件、组织干部条件);
政治 经济 民族 对外 前代;
国家统一,社会安定,政治清明 统治阶级注意调整统治政策,鼓励发展生产,重视水利的兴修 改革生产工具和推广先进的生产技术 民族融合和民族间的交流 广大劳动人民的辛勤劳动。
高考历史材料题分析方法
(1)经济背景=生产力 生产关系 经济结构 经济格局 ……
(2)政治背景=政局 制度 体制 政策 阶级 民族 外交 军事 ……
(3)文化背景=思想 科技 教育 ……
【注:这一点在上一期的答题模板中就提到啦,所以呢?它很重要哦~】
从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面考虑;
(1)原因广度:原因=主观(内因) 客观(外因) (政治 经济 思想)
(2)原因深度:→直接原因→主要原因→根本原因
根本原因:一般从历史发展趋势、生产力发展、经济基础和主观需要等方面考虑。
主观原因:一般从领导某事件的阶级、阶层的主管目的、动机、决策或政策、方针等进行思考;
客观原因:一般从自然或社会环境、经济状况、政治现状等方面进行思考。
经济现象:从生产力发展水平、生产关系(上层建筑)的反作用考虑
政治现象:从经济方面考虑;
思想文化:社会存在决定社会意识,从经济方面考虑;
(1)直接动机:解决当前面临的种种危机或问题
(2)主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等
(3)根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)
从背景、目的、内容、结果、特点、方式、性质、影响等方面考虑;
组织共同点的答案时,首先要写出比较点的提示语,例如:“特点:”,“方式:”,然后行文上为”都-----“;
组织不同点的答案时,首先写出比较点的提示语,然后行文上为”A.---B---C---”
(积极 消极) (国内 国际) (经济 政治 文化) 当前影响 深远影响……
⑴经济影响=生产力 生产关系 经济结构 经济格局 ……
⑵政治影响=国家 格局 制度 体制 政权 政策 阶级 民族 ……
⑶文化影响=思想 科技 教育 文学艺术 ……
⑴判断成败依据:→直接目标→主要任务→根本任务
⑵成败原因=(主观 客观)(经济 政治 军事 策略 …
(历史发展的潮流和趋势 改革的政策与措施 新旧势力的力量对比 四看改革者的素质如何)
⑶成败根源=(社会条件 阶级本质)(进步/局限)
⑴人物评价=属性 事迹 影响(进步 局限) 结论……
⑵事物评价=概况 性质特点 影响(进步/反动 正义/非义) 结论
⑶观点评价=是什么(材料的观点或你的观点) 为什么(你的理由) 怎么样(对错的根源及正确的观点)
⑴政治=国情 领导 群众 武装 民主 法制 思想 策略 ……
⑵经济=生产力 生产关系 客观规律 发展战略 ……
⑶文化=批判 改造 继承 发展 ……
解答开放性问答题必须明确:重要的不是持何种观点,而是能否有理有据的论证自己的观点。
解答此类题目:
首先要确定观点。
其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点。
第三,要做到史论结合,有论有据。
第四,自己的观点不得与基础知识、基本理论相违背,但是材料观点可以具体看待。
第五,论述要全面,一般在肯定积极作用的同时,要指出消极作用,切忌绝对化.